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2010—2011学年度初中教学视导暨过程监控和评估的安排及要求

时间:2011-2-22 23:28:31 点击:

    
各县区教育局、开发区社会事业局、各直属初中:
    为了进一步规范办学行为,深入实施素质教育,全面推进“六模块建构式课堂”,加强全市初中教学过程管理,充分调动各县区、各初中校自主发展的积极性,推进教师专业发展,不断提高全市初中教学质量,依据《连云港市中小学教学过程监控及质量评估方案(试行)》要求,对2010—2011学年初中教学过程监控和质量评估、教学视导安排及要求如下:
一、评估项目及评估方式
1.过程性评估:主要对学校的课程实施、教学常规管理、课堂教学、校本教研等方面进行评估,其评估以教学视导的方式进行。
2.效益性评估:由市教研室在本学年度结束时对学业水平达标情况、教学效益情况进行评估。
3.发展性评估:主要对学校自主发展和特色项目建设的评估,采用形成性评估与终结性评估相结合的方式进行。形成性评估,在教学视导中进行,通过查看资料、听取学校简要汇报以及现场观摩展示等方式予以评估;终结性评估,于明年6月底前进行,结合学校提交的学年度自主发展报告作出评估。
教学视导采用随机听课、查看资料、听取汇报、召开师生座谈会等多种方式进行,需要评分的当场评分。同类学校相对集中安排。每所学校时间为1—2天。
二、评分细则与计算方法
按《连云港市中小学教学过程监控及质量评估方案(试行)》中《连云港市初中教学过程监控及质量评估细则》进行。
三、材料准备
市级教学视导暨过程监控与质量评估活动中,各相关学校须按要求准备好如下材料:
1.课程表、教师任课一览表、作息时间表、教室分布平面图(各15份)。
2.学校自评报告、教学管理工作报告各15份;学校课程实施评价记录表、教学常规管理和课堂教学评价记录表、校本教研评价记录表、学校自主发展和特色项目建设形成性评价记录表各6份(只需填写各项的自评得分及其合计得分)。
3.学年初至视导评估期间每位任课教师编用的“三案”,平时练习卷各1套,期中试卷及其分析报告各1套;各科所抽班级全班学生的某一份学案(含巩固案)的完成情况。 
4.学校自主发展和特色项目建设现场展示所用的相关材料。
此外,市级视导评估的各有关学校于6月28日之前将本校自主发展和特色项目建设学年度总结报告(各6份)报市教研室,总结报告要做到简明扼要,突出反映学校自主发展的成效和学校特色项目建设取得的成果。
四、视导评估时间
1.市级视导(初中“联动十校”)评估时间安排:2010年11月份开始,具体时间将提前一天通知相应学校。
2.各县、区其他初中的视导评估时间由各县区教研室自行确定,并于2011年6月30日之前将《县区教学视导暨过程监控与质量评估成绩汇总表》报市教研室备案。
                        二○一○年十月八日







主题词:初中  教学视导  安排  要求 
连云港市教育局办公室            2010年10月8日印发

作者:市教研室 来源:教研室
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